數學是隨著時間的推移主題，但他們也最好把分科目，只要你找到合適的學習和努力，不管你是高一，高二或高三，你會得到一個質的提升。

可是怎麼樣才是比較好的學習研究方法呢?每個人都有非常適合學生自己的學子方法，自然資源不能一概而論。但是對於今天，我和一個中國高考數學150分的高中老師同學關系進行了一場談話，並將他的經驗和大家可以分享。

90分以下

起維數學教室的補習導師全為全職補習名師會親自觀察同學做題，以提供最個人化的教導，務求同學能將概念應用在題目中。

這樣的學生往往無異於失敗​​數學，換句話說，即使數學最基本的知識都沒有掌握，而且效率低大師班，只要你明白老師教的知識，你將不僅有許多分。

所以，如果你的數學常年在90分以下，你就要弄明白我們自己的基礎教育為何這麼差。很可能是因為你的數學學習老師的教學管理方式你無法通過接受，或者你不喜歡就是這個學生數學問題老師，那麼你可以讓父母給你報一個輔導班，選擇進行一個你喜歡的老師;而如果是他們自己能夠完全發展沒有共同努力工作的話，我建議你按每一個知識點和每一個章節做題，把基礎研究打好。

對於這個層次的學生來說，沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，數學也是需要積累的..

在這個問題基礎上，再試著進行總結分析每道大題常考的幾種不同題型。例如，數列題基本結構上第一問求通項公式(記住求通項公式我們常用的幾種管理辦法)，第二問求前N項和(通常裂項相消或錯位相減)或者一個數列的證明(包括以下不等式可以證明)。

這些問題做當大多數的所有收益的內容。與常規問題的框架線只是概括起來，直接刷秒，所花費的時間來計算，寫。能做到這一點，不用說120分鍾。

其實要拿到120分並不難，只要我們分配好各種題型的丟分就可以了。選擇加填空最多錯3個，這個企業可以同時通過網絡訓練學生達到，因為我國大部分的題都是一個固定的。

90分~110分

這就是問題的基礎上說，學生理解一半以上，但不夠強大，並有可能成為很多知識的監督。如果你的分數在這個階段，我覺得你首先需要找到自己的知識薄弱點，然後通過大量的數學訓練的鞏固。

起維數學教室數學補習班(社)教學資源豐富，師資優良，課程注重學生的理解與訓練，使學生成績顯著提升，增加學生對數學科的自信。

你可以自己看看你的試卷大部分的錯誤都集中在哪裏，並進行分析總結學生歸納，然後我們通過刷題進行不斷加強。

基礎是非常具有重要的，所以110分以下的同學之間都是一個基礎教育還沒有打好。可以通過想象，如果學生基礎都沒有打好，出題者一旦企業想要為難你，就太容易了，所以一定要經常要把薄弱的知識點內容進行進一步鞏固，不要眼高手低。

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